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SUMMARY:Forschungsforum Sommersemester 2025
DESCRIPTION:Spatial Metaphors for Signal Processing Graphs: a Language for Collaborative Composition\nLudvig Elblaus\nRoyal College of Music\, Stockholm\, Sweden\nThis talk will trace how spatial metaphors have been used in a series of artistic projects to provide a handle on abstract signal processing graphs\, to allow for intuitive and direct manipulation of large complex systems. As a kind of conceptual architecture\, that sometimes link directly to the characteristics of a physical site\, the spatial mental models guiding the development\, composition\, and performance practices\, of custom digital musical instruments\, provide a language and vocabulary that facilitate collaboration. By drawing on the kinetic\, embodied\, gestural and mechanical\, a set of models have been developed that will be explained conceptually\, described in their implementation\, and demonstrated with short musical examples. \n\nBio: Ludvig Elblaus is an artist and researcher working primarily with computational materials to create electroacoustic music\, as well as audio-visual installations\, museum exhibits\, and contributions to larger collaborative works in several traditions\, e.g. opera\, theatre\, and dance. Elblaus is based in Stockholm\, Sweden\, where he got his PhD in Sound and Music Computing in 2018 at the KTH Royal Institute of Technology. He teaches at the Royal College of Music in the Electroacoustic Music Composition programme\, as well as the Artistic Interdisciplinary Master programme. His latest projects include commissions for the GRM Acousmonium\, the Labor Sonor Festival\, the Elevate Festival\, and performances in Stockholm\, Cairo\, Vienna\, Paris\, Zurich and Graz. Elblaus collaborates in the electro-acoustic improvisation ensemble The Schematics (with Erik Calälv\, Katt Hernandez\, and Daniel M. Karlsson)\, the networked music project End of Text (ETX) (with Luc Döbereiner) and the musical and artistic research duo utrumque (with Gerhard Eckel). \nhttps://ludvigelblaus.com/
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SUMMARY:Bowling Together - Seminar mit Prof.in Dr.in Maria Spychiger
DESCRIPTION:Ästhetisches Handeln und ästhetische Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen beim Komponieren \nEine Veranstaltung des Instituts für Interdisziplinäre Musikpädagogik an der GMPU – EINTRITT FREI\nAnmeldung bei sophia.walcher@gmpu.ac.at \nÜber das Seminar:\nDas Seminar bietet einen Einblick in Kompositionsprozesse in Gruppen von Kindern und Jugendlichen: Videosequenzen aus der Entstehung \,Schüler*innenbriefe zu den gemachten Erfahrungen\, selbst erstellte Partituren\, Interviews und eine fertige Komposition. Die Materialienstammen aus dem Projekt Response\, einer Initiative der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main für Schulen in Hessen. Das Konzept des “koordinativen Raums” bietet einen theoretischen Bezugspunkt zur Weiterentwicklung des Komponierens mit jungen Menschen. „Bowling together“ ist der Titel einer Videosequenz\, in welcher in einer Gruppe von neun Kindern eine musikalische Idee in lebhafter und lautsprachlicher Aktion entsteht. Bowling together kann auch als Kontrast zu Bowling alone gelesen werden\, der politikwissenschaftlichen Diagnose für den abnehmenden gesellschaftlichen Zusammenhalt im 21.Jahrhundert. \nProf.in Dr. Maria Spychiger\nSPYCHIGER Maria Spychiger\, Professorin für empirische Musikpädagogik an der HfMDK Frankfurt am Main seit 2007. Ausgebildete Volksschullehrerin mit fünf Jahren Praxis\, Studium der Psychologie und Pädagogik an der Universität Fribourg (Schweiz)\, Promotion mit einem Stipendium in Deutschland und den USA\, Habilitation mit Forschungsaufenthalt an der Universität Mozarteum in Salzburg\, Doppelvenia Legendi für Musikpsychologie und Musikpädagogik von der Universität Potsdam. Zahlreiche Forschungsprojekte mit Schwerpunkten in der empirischen Unterrichtsforschung. Inhalte sind der Musikunterricht\, die Fächerverbindung und Multimodalität\, ab Mitte der 1990er Jahre die Entwicklung des Konzepts der Fehlerkultur im Unterricht und das Lernen aus Fehlern. Ab den 2000er Jahren musikbezogene Identitäts- und Selbstkonzeptforschung\, neuere Schwerpunkte sind das Konzept der Koordination sowie Untersuchungen zum Komponieren mit Schulklassen. Internationale Publikations- und Vortragstätigkeit\, Reviewerin für viele Fachzeitschriften und Forschungsgesellschaften. Weitere Beiträge zur Entwicklung der Musikpädagogik als akademische Disziplin betreffen u.a.die Gründung des Konsortiums Graduiertenschule Musikpädagogik und die Konzeption und Einführung des Studiengangs Master Musikpädagogik an der HfMDK Frankfurt a.M.
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LOCATION:Lehrsaal D\, Lidmanskygasse\, Lidmanskygasse 22\, Klagenfurt am Wörthersee\, Kärnten\, 9020\, Österreich
CATEGORIES:Seminar,Vortrag
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SUMMARY:Forschungsforum Sommersemester 2025
DESCRIPTION:Die Stimme der Musik oder: Was sagt Musik?\nClaus-Steffen Mahnkopf\nHochschule für Musik und Theater Leipzig\nDie alte Frage: Sagt Musik etwas oder doch nicht\, und\, wenn ja\, was? Und womit? Mit welchen semantischen Modellen? Gefühlen\, Zeichen\, Prozessen\, Übertragungen\, Leibregungen\, Konzepten\, Ideen? Hat eine Musik eine Stimme\, dann spricht sie\, aber: wie? Mit Sprache! Aber welcher? Der Vortrag gibt einen Blick auf 25 Semantiken und den philosophischen Horizont einer Sprache sui generis\, die die Musik systematisch und evolutionär entwickelt hat. \nBio: Claus-Steffen Mahnkopf\, geboren 1962 in Mannheim (Deutschland)\, studierte Komposition\, Musiktheorie\, Klavier\, Musikwissenschaft\, Philosophie und Soziologie\, unter anderem bei Brian Ferneyhough\, Klaus Huber und Jürgen Habermas. Hochschulabschluss und Doktor der Philosophie. Seit 1984 internationale Preise und Anerkennungen\, darunter Gaudeamus-Prize\, Stuttgarter Kompositionspreis\, Ernst von Siemens-Förderpreis\, Villa Massimo. Seit 2005 Professor für Komposition an der Hochschule für Musik und Theater Leipzig. Herausgeber der Zeitschrift Musik & Ästhetik und der Buchreihe New Music and Aesthetics in the 21st Century\, Autor von über 150 Aufsätzen und zahlreicher Bücher (z. B. Kritische Theorie der Musik\, Von der messianischen Freiheit\, Philosophie des Orgasmus). Umfangreiches Werk in allen Gattungen\, aufgeführt von renommierten Klangkörpern (z. B. Ensemble Modern)\, wichtige Aufträge (z. B. Salzburger Festspiele)\, zahlreiche Porträtkonzerte weltweit. Hauptwerke: Rhizom\, Medusa\, Kammerzyklus\, Angelus Novus\, Hommage à György Kurtág\, Hommage à Thomas Pynchon\, Prospero’s Epilogue\, humanized void\, voiced void\, Hommage à Daniel Libeskind\, Kammersymphonie I-IV\, void – kol ischa asirit. www.claussteffenmahnkopf.de
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CATEGORIES:Forschung,Forschungsforum,Universitätsveranstaltung
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SUMMARY:Symposium "Musik(schul)unterricht neu gestalten"
DESCRIPTION:Das vom Institut für Interdisziplinäre Musikpädagogik veranstaltete Symposium „Musik(schul)unterricht neu gestalten – Pilotprojekte und Leuchttürme“ findet anlässlich des Abschlusses der Begleitforschung Musikschule Plus an der Gustav Mahler Privatuniversität für Musik in Klagenfurt statt. Neben Forschungsbeiträgen zu (musik)schulischen Unterrichtsansätzen und Projekten werden auch Best-Practice-Beispiele vorgestellt. Konzerte von Kärntner Musikschulensembles\, offene Musikwerkstätten\, Panel-Diskussionen und Poster-Speed-Datings runden die Veranstaltung ab. \nWeitere Informationen zur Veranstaltung\, sowie das Programm finden Sie unter https://www.gmpu.ac.at/forschung/wissenschaftliche-forschung/musikpaedagogik/musikschule-plus \nEckdaten der Veranstaltung sowie Informationen zur Anmeldung: \nZeit: Freitag\, 28. und Samstag\, 29. März 2025 \nOrt: Neuer Saal (3. Stock)\, Gustav Mahler Privatuniversität für Musik | Mießtaler Straße 8 | 9020 Klagenfurt am Wörthersee \nAnmeldung per LINK \nEintritt: frei \nAnfragen und Anmeldung per Mail an helmut.schaumberger@gmpu.ac.at
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SUMMARY:Symposium "Musik(schul)unterricht neu gestalten"
DESCRIPTION:Das vom Institut für Interdisziplinäre Musikpädagogik veranstaltete Symposium „Musik(schul)unterricht neu gestalten – Pilotprojekte und Leuchttürme“ findet anlässlich des Abschlusses der Begleitforschung Musikschule Plus an der Gustav Mahler Privatuniversität für Musik in Klagenfurt statt. Neben Forschungsbeiträgen zu (musik)schulischen Unterrichtsansätzen und Projekten werden auch Best-Practice-Beispiele vorgestellt. Konzerte von Kärntner Musikschulensembles\, offene Musikwerkstätten\, Panel-Diskussionen und Poster-Speed-Datings runden die Veranstaltung ab. \nWeitere Informationen zur Veranstaltung\, sowie das Programm finden Sie unter https://www.gmpu.ac.at/forschung/wissenschaftliche-forschung/musikpaedagogik/musikschule-plus \nEckdaten der Veranstaltung sowie Informationen zur Anmeldunung \nZeit: Freitag\, 28. und Samstag\, 29. März 2025 \nOrt: Neuer Saal (3. Stock)\, Gustav Mahler Privatuniversität für Musik | Mießtaler Straße 8 | 9020 Klagenfurt am Wörthersee \nAnmeldung per LINK \nEintritt: frei \nAnfragen und Anmeldung per Mail an helmut.schaumberger@gmpu.ac.at
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LOCATION:GMPU Neuer Saal
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